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issue: 166
title: 人事と大学で仕掛ける学び方改革
date: 2021-06
pages: 64
source: raw/w_166.txt
tags: [大学, インターンシップ, リカレント教育, 学び直し, 人的資本, ジョブ型と大学, 続編, 産学連携, ダイキン工業, シニアの学び]
type: issue_card
特集の位置づけ
w_164(2021-02)「ジョブ型と大学」の続編。本誌編集=入倉由理子、編集長=佐藤邦彦。Works誌では珍しい"続編"手法で、人事と大学の協業によるエコシステム構築を具体化。「仕事に必要な力を身につけさせる」「学ぶ力・学び続ける力を高める」の2テーマ×8 actionを提示。
中心的主張
- 社会全体で人が学び続け育むエコシステム構築
- 大学・大学院は社会に出てからも何度でも学べる場であるべき
- 仕事に役立つ力=人的資本+社会関係資本+心理的資本の3資本
- 「日本人は社会に出てから学ばない」への対抗
- 8 actionで学び方改革(インターンシップ・学び直し・学び続ける力・シニアの学び意欲)
主要記事リスト
テーマ1 仕事に必要な力を身につけさせる(pp.8-31)
action 1 仕事に必要な力を学生時代に高める(p.8)
- 3資本と大学生活の相関分析
action 2 インターンシップ(pp.14-22)
- 人の成長に寄与するプログラム
- 大学と企業がすべきこと
- 大学と企業の連携促進
- 短期間の濃密なプログラム
- 学生・企業双方の価値向上
action 3 【米国事例】産業・企業を超えた職業教育(p.24)
- PRSA(全米PR組織)事例
action 4 大学・大学院で学び直す(p.26)
- 日本の社会人の学び直し
action 5 仕事で大学・大学院と協業する(p.29)
- ダイキン工業事例
テーマ2 学ぶ力・学び続ける力を高める(pp.32-37)
- action 6 大学で学び続ける力を養う
- action 7 学び直し支援の人事制度導入
- action 8 シニアの学びの意欲を高める
まとめ(佐藤邦彦編集長)(p.38)
「何をやるかより何を目指すのか — 人事が大学とともに目指すべき世界観とは」
連載
- スポーツとビジネスを語ろう — 栃木サッカークラブ 江藤美帆氏
- 人事変革のバディ — 楽天の「世の中を元気に」組織開発
- 極限のリーダーシップ — 長野県中野市ぶどう生産者 町田仁氏
- 人事のアカデミア: 笑い
- 人事は映画が教えてくれる — 『ファウンダー ハンバーガー帝国のヒミツ』(非情なイノベーション)
- Withコロナの健康経営 — これまでと現在地
- Withコロナの共創の場づくり — オランダ
- 野中郁次郎の経営の本質 — 京都信用金庫
他号との関係
- w_164(ジョブ型と大学)の続編
- w_179リスキリング先進国: シンガポール・ドイツの大学・訓練機関、本号の延長
- w_180リスキリング迷子: 学び続ける力と個人主体性
- w_193 後藤×鎗水AI対談: 大学と企業の学び
- w_192提言10: 「大学は問い合う場であれ」
- w_189長寿就労: シニアの学び(action 8)
読みどころ
- p.4-5 はじめに — 続編という手法の経緯
- pp.8-13 3資本と学生生活分析 — 人的/社会関係/心理的資本
- pp.14-22 インターンシップ5小節 — 濃密なプログラムの作り方
- p.24 PRSA — 米国の職業協会モデル
- p.29 ダイキン工業 — 大学との協業でイノベーション
一行サマリ
w_164「ジョブ型と大学」の続編として、人事と大学の協業を8 actionで具体化。人的/社会関係/心理的の3資本、インターンシップ、米国職業教育、学び直し、シニアの学び意欲まで包括する佐藤編集長期の産学連携特集。